Nuestra metodología está contrastada y avalada por los resultados obtenidos con miles de alumnos, desde 1985. En CEAN estamos en constante proceso de actualización y mejora de nuestros recursos pedagógicos, materiales, tecnológicos y metodológicos, con el fin de ofrecer a nuestros alumnos la mejor Calidad de Enseñanza.

Nuestro diseño pedagógico sigue las líneas del enfoque comunicativo y es desarrollado de forma competencial. Nuestro objetivo primordial es capacitar al alumno para comunicarse en Inglés con fluidez y precisión tanto de forma oral como escrita. El aprendizaje generado es significativo e integrado, perfeccionándose todos los componentes del idioma. El proceso se completa con cuatro complementos de formación para nuestros alumnos que nos permiten dar un salto de Calidad en nuestra Enseñanza, como son: Apoyo a los Alumnos, Perfect Speaking Sessions, Exam Skills Masterclass, Oral Exam Coaching.

CEAN cuenta con un Sistema de Aseguramiento para la Mejora Continua de la Calidad de la Enseñanza que sirve de estricta evaluación interna y externa, y nos permite realizar un riguroso control de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Aprender Inglés es un proceso global y complejo, no puede reducirse a situaciones ni destrezas concretas y aisladas. Huimos de las visiones simplistas y métodos “milagrosos”. Lo fácil, rápido y sin trabajo, sólo se corresponde a publicidad con fines comerciales a corto plazo, y no a criterios pedagógicos válidos.

No hay aprendizaje significativo sin esfuerzo y constancia.

No hay enseñanza de calidad sin profesionales cualificados que lleven a cabo un riguroso trabajo de planificación y adecuación pedagógica sólida.

HOMOGENEIDAD DE GRUPOS

Garantizamos la formación y homogeneidad de los grupos por edad, nivel y capacidad de aprendizaje; siempre en beneficio de nuestros estudiantes.

Por ejemplo, los alumnos nuevos de 6 años que tienen el mismo perfil y nivel, se organizan en un grupo reducido con un plan de estudios diseñado especialmente para ellos, y no se mezclan con alumnos también nuevos de otras edades.

Y así con el resto de edades: 7, 8, 9, 10 años; o adolescentes, jóvenes y adultos.

Todos los alumnos que se incorporan por primera vez al Centro, realizan una prueba para evaluar su nivel y asignarles un plan de estudios adecuado para la consecución de sus objetivos.

Aseguramos la continuidad de todos los alumnos hasta alcanzar los objetivos previstos, independientemente del número de alumnos con los que se quede el grupo. Es decir, nunca se elimina un grupo por tener pocos alumnos. No hay cláusula de anulación de grupo por número mínimo de alumnos.

MEDIOS TECNOLÓGICOS

Todas nuestras aulas disponen de:

  • Pizarra digital interactiva.
  • Visualizador de documentos.
  • Ordenador portátil con acceso a internet de máxima velocidad.
  • Equipamiento multimedia.
  • Materiales digitales.